На првиот ден од официјалната посета на Кралството Шведска, претседателот на Собранието, Африм Гаши, придружуван од пратениците Дафина Стојаноска, Беким Сали и Митко Трајчулески, имаа аудиенција кај кралот на Шведска, Карл Шеснаесетти Густав.

Во делот на заедничката средба, претседателот и пратениците изразија благодарност за приемот и овозможената средба со неговото височество и нагласија дека Кралството Шведска е искрен и високо почитуван поддржувач на Република Северна Македонија, а меѓусебните односи се карактеризираат со висок степен на пријателство, заемно разбирање и поддршка. Тие беа информирани дека кралот на Шведска, Карл Шеснаесетти Густав, досега двапати ја посетил нашата држава и има посебно убави сеќавања од Охрид.

Гаши и пратениците Стојаноска, Сали и Трајчулески му подарија на шведскиот крал симболична кошничка од традиционални македонски производи од повеќе различни производители. По заедничката средба и предавањето на подарокот, Кралот и претседателот Гаши осварија полчасовна тет е тет средба.

Испраќањето инспекција во училиштето во тетовското село Челопек е законско а инспекторите да работат по закон, информира министерката за образование и наука Весна Јаневска. Таа истакна дека покрај во ова училиште, каде што на приредба ученици биле облечени во воена униформа со амблеми на УЧК и со пушки во рацете, министерството има докази и слики со пријави за вакви настани уште во две други училишта во Тетово и во училишта во Чаир и Струга, и дека инспекција ќе има и за тие случаи.

„Просветниот инспекторат е тргнат во училиштето во Челопек. Дополнително, имавме пријави за училиште во Чаир, две училишта во Тетово и училиште во Струга. Во сите тие училишта за кои имаме докази со слики и со пријави дека се случувал таков немил настан, Просветниот инспекторат е на терен и очекуваме кога ќе се вратат да ги дадат првичните информации. За да се изготват записници ќе треба малку подолго време“, кажа Јаневска за медиумите при денешната посета нa Штип.

Политиката според Јаневска треба најмалку да ја има во училиштата.

„Како Влада и јас како министер ќе делувам по закон, затоа е пратен ДПИ. Инспекторите имаат силна одговорност да работат по закон. Како ќе речат дека е по закон, така и ќе постапуваме. Ако тие не постапат по закон, ќе ги повикаме нив на одговорност, но не се сомневам во тоа. Сепак, ги чекаме да дојдат“, порача Јаневска.

Во врска со реакцијата од ДУИ дека се води „антиалбанска политика“ и „двојни стандарди“ во образованието затоа што пред две години во Аеродром деца на приредба биле облечени како комити и „изведувале воени поздрави“, Јаневска рече:

„Ја разбирам политиката на ДУИ и дека грчевито се обидуваат да ја поткренат својата позиција во општеството, но начинот е крајно погрешен. Како политичка партија имаат право на преземање некакви акции, но никако преку децата и училиштата и никако со понижување на државните симболи и со воведување милитаризам во училиштата“.

Дополни дека воспитувачката од градинката од Аеродром, која ја организирала таа приредба, била отпуштена од работа и се уште е на суд.

„Цврсто стојам на ставот дека овој случај, односно сега станаа повеќе, треба да се расчисти. Војската УЧК и нејзините симболи за оваа држава не значат ништо. Во оваа држава, војната, конфликот, кој како сака нека го нарече, предизвика жртви на сите инволвирани страни. Сите мајки исто плачат, сите мајки исто жалат. Наместо да се потрудиме да го заборавиме тој конфликт, каков и да бил и од која причина да бил, и да ги образоваме децата, ние малите деца, тоа се мали деца од видеото што го гледавте, ги учиме на воинственост, на држење оружје, некакви позиции на стрелање, дополнително на нешто што не е поврзано со нашата историја“, порача Јаневска.

Нови 23 општини се вклучуваат во процесот на оптимизација на училишната мрежа, кој треба да обезбеди поквалитетно образование за сите ученици. Со раководствата на дел од овие општини, односно на Босилово, Делчево, Кавадарци, Струмица, Штип, Свети Николе, Старо Нагоричане и Чашка, денеска средба имаа министерката за образование и наука Весна Јаневска и претставничката на УНИЦЕФ, Лесли Милер, а се дискутираше за тоа што ќе треба да направат и тие како локални самоуправи и МОН како креатор на генералните политики, за процесот да биде успешен. За Јаневска, важно е што општините ги разбираат целите на оптимизацијата и прифаќаат процесот да се спроведе

„Започнуваме низа средби со општините од кои треба да произлезат планови за оптимизација на локално ниво. Планот дефинира конкретни активности кои ќе треба да се спроведат за да се овозможи рационално искористување на расположливите материјални и човечки ресурси и со тоа да обезбеди поквалитетен воспитно – образовен процес“, рече Јаневска.

Информирашe дека досега се финализирани плановите за 10 општини и точно е наведено каде треба да се затвори одредено подрачно училиште, во кои централни училишта ќе треба да се доградат одреден број училници и за колку деца треба да се организира превоз до други објекти каде ќе треба да посетуваат настава.

„Според анализата на УНИЦЕФ, доаѓаме до интересен факт кој вели дека од вкупниот број на ученици, 88% учат во 353 централни училишта, а 12% учат во дури 518 подрачни објекти. Значи, малку ученици има во многу голем број објекти, а секој објект создава расходи кои може и да не постојат, доколку мрежата и воспитно – образовниот процес поинаку се организираат“, додаде Јаневска.

Министерката рече дека оптимизацијата на училишната мрежа води кон воведување на едносменска настава за сите основци, што е добро, затоа што ќе ги задржи подолго на училиште, ќе учат наутро кога имаат поголема концентрација и ќе имаат содржини кои се од нивен интерес и по нивна желба. Дополнително, ќе се подигне социјализацијата и компетитивноста меѓу младите, а тоа ќе значи и подобри образовни резултати.

Нагласи дека сите чинители во воспитно – образовниот процес се согласни дека е потребна оптимизација на училишната мрежа и едносменско работење, што значи дека процесот кој е широко прифатен, полесно ќе се спроведе.