Унапредување и зајакнување на соработката во образованието и науката помеѓу Северна Македонија и Република Србија беше тема на денешниот билатерален состанок во Белград на министрите за образование и наука Мила Царовска и Бранко Ружиќ. Во заедничката изјава за медиумите по состанокот, министерката Царовска истакна дека и двете земји се стремат кон создавање квалитетно образование, кое е во најдобар интерес на учениците. Затоа се неопходни соработка, поддршка и размена на искуства во остварувањето на оваа приоритетна цел.

„Северна Македонија засилено работи на подобрување на својот образовен систем. Во согласност со препораките на меѓународните организации и институции, како што се ОЕЦД, УНИЦЕФ, УСАИД, но и врз основа на домашните анализи, усвоивме нова концепција, со која почнуваме од идната учебна година во прво и четврто одделение. Наша цел е да обезбедиме образование достапно за секое дете и учениците да стекнат знаење, притоа оспособувајќи ги да го користат знаењето, да развијат социјални и емоционални вештини, умешност за критичко и креативно мислење, самодисциплина, љубопитност и чувство на припадност и цел. Главниот фокус на новата концепција се токму инклузивниста и поттикнувањето на полниот потенцијал на секое дете преку критичко и креативно мислење со кое очекуваме да ги подобриме резултатите на тестирањата и да се изедначиме со знаењата на учениците од регионот“, рече Царовска.

Една од темите за која се зборуваше е и дигитализацијата на образованието, нешто на кое забрзано работи и Република Србија. Дигитализацијата се спроведува и Република Северна Македонија, а пандемијата на Ковид-19 само уште повеќе го забрза овој процес.

„За реализација на учебната 2020/2021 година се одлучивме за хибриден модел на настава: со физичко присуство од 1 до 3 одделение, онлајн за погорните и средните училишта и емитување часови преку Националната телевизија, како и достава на печатени материјали до учениците што немаат ИТ-уреди. Овој модел се покажа како многу ефективен затоа што онлајн-наставата беше со успешност од над 98 %, а помалку од 1 % имавме активни случаи на Ковид-19 помеѓу наставниците и учениците со физичко присуство. На овој начин обезбедивме континуитет на наставата во текот на целата година и ја спречивме ширењето на заразата во училиштата“, рече Царовска. На состанокот се разговараше и за искуствата од дигитализацијата на услугите во образованието.

Република Северна Македонија за многу кус период успеа да ги дигитализира услугите за нострификација на дипломи, за аплицирање за степендии, како и за упис во прво одделение во основно образование. На овој начин се доближуваат услугите до граѓаните и се обезбедува поднесување документи без физичко присуство на шалтерите.

Една од темите беше и воведувањето на дигиталните учебници, нешто на што работи и Република Србија. Министерката истакна дека со оваа реформа се почнува следната учебна година во четврто одделение, каде што ќе се даде предност на користење дигитални и мултимедијални материјали за учење, кои ќе бидат дополнителна алатка во совладувњето на материјалот.

Исто така, се зборуваше и за наставата на српски јазик во Северна Македонија. „Нашата држава ги почитува правата на заедниците, со што создава мултиетничко и мултикултурално општество, тоа е и еден од основните столбови на новата образовна концепција. Во подрачјата и општините во кои живее претежно српско население наставата од 1 до 9 одделение се одвива на српски јазик. Исто така, овозможено е и изучување на предметот јазик и култура на Србите од 3 до 9 одделение“, рече Царовска.