Верувам дека моделот за настава што ќе го применуваме од утре со физичко присуство за сите ученици со точно утврдени ситуации и случаи што може да бидат исклучок, со висока лична и колективна одговорност, ќе биде одржлив и нема да дозволиме училиштата да бидат места за трансмисија на заразата, како што не дозволивме ниту минатата година кога работеа со 40 % од вкупниот број ученици што посетуваа настава во училница, истакна министерката за образование и наука, Мила Царовска, за време на денешната посета на ОУ „Лирија“ во општина Чаир, каде што заедно со претставничката на УНИЦЕФ во Северна Македонија, Партиција ди Џовани, првиот вицепремиер Артан Груби и градоначалникот на општината, Висар Ганиу, изврши увид во условите и подготвеноста на училиштето за прием на ученици од утре.

„На еден ден пред почетокот на новата учебна година ги привршуваме подготвителните активности за непречен почеток и за враќање на сите ученици во училишните клупи, конечно, по една и пол година од почетокот на пандемијата предизвикана од коронавирусот. Спремноста на институциите на системот, на општините и на самите училишта е на исклучително високо ниво, а воедно значително е зголемена и личната и колективна одговорност, така што верувам дека планот и протоколите што се усвоени уште пред 2 месеца и доставени до училиштата целосно ќе се почитуваат во интерес на учениците, на наставниците и воопшто во интерес на јавното здравје“, рече Царовска.

Таа додаде дека со денешната посета на Чаир се уверила дека и во оваа општина училиштата се подготвени целосно за новата учебна година.

„Раководствата ги имаат набавено сите потребни нагледни средства за квалитетна настава во согласност со насоките од МОН, обезбедени се средства за дезинфекција, лична хигиена и безбедна настава, учебниците се дистрибуирани навремено од страна на Педагошката служба и од утре веќе достапни за учениците“, потенцира Царовска додавајќи дека очекува утре наставата да почне секаде според планираното и, како што рече, конечно да се овозможи нормализирање на воспитно-образовниот процес, чиј квалитет и тоа како е важен за создавање нови и подобро подготвени генерации млади.

Првиот вицепремиер Артан Груби изрази целосна поддршка на реформата на образованието.

„Знам дека има критики, знам дека има поинакви размислувања, но сето тоа придонесува за уште поуспешни решенија затоа што и прифаќаме дел од критиките и од забелешките. Тоа што недостигаше беше храброст за да се пристапи кон темелна реформа во образованието за којаш имаме очајно потреба“, рече Груби.

Претставничката на УНИЦЕФ, Патриција ди Џовани, укажа дека лани во државата 52 недели отсуствувала настава со физичко присуство, а во Европа само 24 недели и дека треба да се компензира изгубеното и училиштата да бидат отворени за учениците.

„Сите препораки што беа дадени веќе се вклучени во училиштата во земјата и ќе се спроведат. Мислам дека сме подготвени. Иако дигиталното учење и онлајн-учењето е многу добра алатка за учење, никогаш не беше предвидено да стане единствена алатка за учење. Свесна сум дека родителите се згрижени дали нивните деца ќе успеат да ги спроведат сите мерки. УНИЦЕФ минатата година направи студија која покажа дека 88 отсто од родителите рекоа дека наставата која се одвиваше во училниците беше спроведена според прописите. Тешко е, но ни останува нам возрасните да бидеме пример за децата во спроведувањето на мерките за претпазливост“, рече Ди Џовани.