Речиси половината (45.5%) од средношколците не се гледаат во Македонија за десет години. Дополнителни 15.9% се гледаат некаде во државата, но не во местото во кое што живеат, додека 38.3% од средношколците, за десет години се гледаат себе си во градот во којшто живеат.

Ова се резултатите од последното истражување на Младински образовен форум (МОФ) спроведено во 13 градови низ државата во 50 средни училишта кое опфаќа примерок од 3607 средношколци. За секој петти средношколец (19.8%) најголеми проблеми за младите се слабата економија и недостатокот од работни места. По нив следат алкохолизмот и наркоманијата со 17.9% и насилството и криминалот со 16.7%. Средношколците изразуваат скептичност дека на било каков начин можат да помогнат за да се решат локалните проблеми, а повеќе од две третини од средношколците сметаат дека ништо односно малку можат лично да променат за да се решат проблемите во нивниот град. Средношколците не им веруваат на локалните власти, а уште помалку на локалните функционери, се вели во истражувањето.„Резултатите покажуваат дека македонските средношколци се исклучени и, претежно, незаинтересирани за граѓанското учество и за подобрување на сопствената држава. Тие веруваат дека попрво ќе ја напуштат Македонија, отколку што ќе можат нешто да променат“, сметаат од МОФ. Марјан Забрчанец, извршен директор на МОФ вели дека државата мора да обезбеди буџет за имплементација на Националната стратегија за млади, бидејки прашање е колку спортските сали ќе успеат да ги задржат младите да не се иселат од Македонија.„Ваквата апатична младина не е точно е дека не му одговара на никој, им одговара совршено на политичките партии и политичките елити“, рече Дарко Алексов, извршен директор на МОСТ и додаде дека се додека политичките партии не ги кренат шепите од младите, сите останати обиди нема да имаат импакт врз активизамот на младите и нивната перцепцијата  за тоа колку можат тие да сменат во општеството.Препораките кои произлегуваат од истражувањето се насочени кон локалните власти, на кои им се препорачува на својата листа на приоритети да ги стават младите  и да воспостават редовна комуникација со нив, локалната заедница да издвои буџет за конкретни младински активности и да придонесе кон афирмација на младите, а образовните институции и креаторите на образовниот курикулум да понудат соодветни содржини, вештини и знаења