Регион
Три аларми што предупредувале дека Коста ќе изврши масовно убиство во своето училиште
Деталите за страшното убиство што се случи во Основното училиште „Владислав Рибникар“ во Белград, кога Коста К. со пиштол влезе во образовната установа, не престануваат да ја вознемируваат Србија.
По информациите дека во мобилниот телефон на Коста се пронајдени детали што укажуваат дека тој го планирал ова злосторство, невозможно е да не се постави прашањето дали имало показатели што би можеле да укажат дека тоа ќе се случи, пишува „Нова.рс“.
Коста К. (13) моментно се наоѓа во специјална установа, каде што, меѓу другото, се следи неговата психичка состојба. Се чини дека колективниот шок што преовладуваше по ова страшно злосторство не стивнува, а не престануваат да се појавуваат нови прашања, како да се продолжи понатаму, како да разговарате со вашите деца за сè што се случило и како да се надмине тешката траума. Меѓу нив е и тоа дали можело да се предвиди дека тоа ќе се случи и дали од однесувањето на Коста можело да се забележи дека планира убиство на своите врсници, наставници и обезбедувачи?, анализира српскиот медиум.
Деталите од истрагата, кои се појавуваат спорадично, недвосмислено укажуваат на фактот дека Коста детаљно ги планирал повеќекратните убиства.
Мапа и список во станот
Набргу по пристигнувањето во станот на Коста К. во Белград, полицијата пронашла рачно напишани скици од училиштето, кои момчето ги имало во својата соба. Според некои неофицијални информации што кружат во јавноста, тие скици биле на масата во собата на Коста. Исто така, пронајден е список со имињата на децата, кои Коста очигледно планирал да ги убие.
Телефон
Една од информациите што упатуваа на плановите на Коста е пребарувањето што тој наводно го извршил на мобилниот телефон. Имено, тој барал дали ќе одговара кривично според важечките српски закони доколку стори вакво кривично дело. Поединци отидоа и чекор подалеку посочувајќи дека Коста го избрал овој датум затоа што се ближи неговиот 14-ти роденден кога ќе стане кривично одговорен. Дополнително, беше наведено дека тој ден го избрал затоа што знаел дека неговиот отсек има историја на тој ден на првиот час, а канцеларијата била во близина на еден од влезовите на самата зграда на основното училиште „Владислав Рибникар“.
Филм за масакр
Престрелките во училиштата, за жал, одамна станаа секојдневна појава во некои општества, а младите во вакви ситуации често наоѓаат одговори на интернет. Меѓутоа, ако претходно се земе предвид тоа што Коста гледал блокбастер за масакр во училиште вечерта пред масовното убиство во училиштето во Врачар, може да се протолкува како црвен аларм.
„В среда ќе добиеш подарок на училиште“
Еден од школските пријатели на Коста, кој разговарал за францускиот „Ле оСар“, изјавил дека на списокот со цели на Коста што ги застрелал имало момче на чиј роденден присуствувал два дена претходно. Како што објасни, не му донел подарок, туку му кажал нешто што, гледајќи го од оваа перспектива, било застрашувачко.
„Ќе добиеш подарок в среда на училиште“, му кажал Коста на момчето, кое успеало да се спаси скокајќи низ прозорецот.
©Makfax.com.mk Доколку преземете содржина од оваа страница, во целост сте се согласиле со нејзините Услови за користење.
Регион
Радев со највисок рејтинг во Бугарија, покажува анкета
Новата политичка формација, предводена од досегашниот претседател Румен Радев, би добила 25,6 отсто поддршка доколку изборите се одржат денес, покажува анкета на „Маркет Линкс“, спроведено од 7 до 13 февруари 2026 година на примерок од 1.019 полнолетни испитаници. Истражувањето е реализирано во соработка со „БТВ“.
ГЕРБ–СДС е втора политичка сила со 15,4 отсто, по што следуваат ПП–ДБ со 12,5, ДПС – Нов почеток со 10,5 проценти и „Преродба“ со 4,5 отсто. Под изборниот праг од 4 проценти остануваат неколку помали партии.
Според анализата, новата формација на Радев најголем дел од поддршката ја добива преку прелевање гласови од постојните парламентарни партии, но и од гласачи кои не учествувале на изборите во октомври 2024 година.
Истражувањето покажува дека довербата во Радев по напуштањето на претседателската функција пораснала за 6–7 процентни поени.
Во однос на излезноста, 56 отсто од испитаниците изјавиле дека сигурно би гласале на евентуални предвремени избори, што укажува на можност за повисока мобилизација во споредба со претходните изборни циклуси.
Регион
Киднаперите на Кајмакоски и по една недела сè уште не се пронајдени, во тек е потрага
Потрагата по киднаперите на Даниел Кајмакоски влезе во осмиoт ден, а и покрај обемната полициска акција, на осомничените и понатаму им се губи секоја трага. Иако теренот околу местото каде што со возилото удриле во заштитната ограда бил детално пребаран, бегалците како да пропаднале во земја.
„Се преземаат сите оперативни мерки и активности со цел да се идентификуваат и пронајдат сторителите. Во овој момент тие сè уште се во бегство“. наведува извор на „Курир.рс“ и додава дека полицијата, по налог на Вишото јавно обвинителство во Белград, продолжува со потрагата.
Драмата почнала откако пејачот минатата недела го завршил настапот во Белград. Осомничените, за кои се верува дека се странски државјани, наводно од Турција, го пресретнале пејачот, му се заканиле со нож и пиштол, го врзале и го одвезле со неговиот автомобил, барајќи 20.000 евра.
Само неколку минути по тргнувањето од центарот на градот, полициска патрола при редовна контрола се обидела да го запре возилото. Сепак, возачот не застанал на дадениот знак.
„Во моментот кога му дадоа знак да застане, возачот продолжи и забрза до максимум. Никој не можеше да предвиди што ќе се случи“, открива извор близок до истрагата.
Во меѓувреме, пријател на пејачот го пријавил киднапирањето, по што била покрената обемна полициска акција. Потерата се одвивала покрај Палатата Србија и Белградската арена, а потоа и по автопатот кон Шид. Во потрагата биле вклучени бројни полициски единици.
Драмата кулминирала кај исклучувањето за Рума, каде што осомничените изгубиле контрола над возилото и удриле во заштитната ограда. Сè се случило за неколку секунди, а во настанатиот хаос киднаперите го напуштиле автомобилот и избегале пеш, додека во возилото бил пронајден врзаниот Кајмакоски.
„Осомничените избегале пеш, а во возилото бил затекнат пејачот. Постои можност маглата и лизгавиот коловоз да придонеле за губење на контролата врз возилото“, наведува изворот.
Иако припадниците на полицијата детално го пребарале поширокиот терен, вклучително и околните ниви и шумски појаси, засега нема потврда дека осомничените се лоцирани.
Регион
Вештачката интелигенција станува дел од редовната настава во хрватските средни училишта
Од есен наставната програма „Вештачка интелигенција: од концепт до примена“ ќе се спроведува во сите класови на средните училишта во Хрватска, со што Министерството за наука, образование и млади ја проширува програмата што веќе опфаќа 5.455 ученици во основното и средното образование.
Според податоците на Министерството, наставата за вештачка интелигенција моментално се реализира во 147 основни и 93 средни училишта. Во основните училишта програмата се спроведува како воннаставна активност за ученици од 5. до 8. одделение, додека во средните училишта се нуди како изборен предмет за ученици од 2. и 3. година.
Наставната програма е изработена од работна група составена од наставници, педагози, експерти по информатика, претставници од стопанството и ЦАРНЕТ, во соработка со проектни партнери. Во тек е нејзина ревизија врз основа на резултатите од експерименталната примена во учебната 2024/2025 година, при што се прават прилагодувања на целите, исходите од учење, содржините и методите на настава.
Од учебната 2026/2027 година е планирано програмата да се прошири на сите класови во средното образование.
Хрватската асоцијација за вештачка интелигенција го поздрави воведувањето на предметот, оценувајќи дека станува збор за значаен чекор за образовниот систем. Извршната директорка Лорена Бариќ изјави дека основното ниво на ВИ-писменост треба да стане дел од општата култура на современото образование, вклучително и разбирањето на етичките аспекти и начинот на функционирање на алгоритмите.
Како клучен предизвик се посочува квалитетот на спроведувањето, особено обуката на наставниците, како и обезбедувањето еднакви услови за сите ученици, со цел да се избегне создавање „ВИ јаз“ меѓу училиштата.

