Министерот за образование Перо Стојановски оставката до премиерот Никола Груевски ја почнел уште во средата и тоа од лични причини

Министерот за образование Перо Стојановски оставката до премиерот Никола Груевски ја поднел уште во средата и тоа од лични причини.

„За жал и покрај силната и искрена желба не успеав во залагањата за деполитизација на образовните институции, како и во отстранување на политиката од училиштата.

Ваквите тенденции секогаш се кршеа врз грбот на учениците и нивните родители, па така често пати Министерството за образование, а и јас како ресорен министер, морав да решавам проблеми кои немаат допир со образованието“, ги образложи попладнево Стојановски причините за оставката преку официјално соопштение.

Стојановски во оставката наведува и низа успешни проекти за време на неговиот мандат, како имплементација на деветгодишното основно образование, воведување на изучување англиски јазик од прво одделение, бесплатни учебници, зголемувањето на фондот на часовите по физичко образование, реконструкција на санитарни јазли во училиштата и слично.

За време на мандатот на министерот Стојановски имаше и неколку неуспешни реформи кои што Министерството за образование и наука се обиде од оваа година да ги воведе во македонскиот образовен систем.

Уставниот суд ги оцени како неуставни двете најголеми новини што се воведоа од учебната 2008/2009 година – веронауката и екстерното тестирање.

Веронауката падна на уставен суд во средината на месец април. Судот донесе одлука за укинување на членот 26 од Законот за основно и средно образование, со образложение дека одредбата е спротивна на Уставот.

Вероучителите, кои беа вработени во училиштата одржаа протести во Скопје против таквата одлука, а јавноста остана поделена по тоа прашање.

Уставниот суд на почетокот од овој месец донесе одлука и за укинување на екстерното тестирање на учениците од четврто до осмо одделение и за средношколците, кое што беше прекинато во истиот момент кога почна да се спроведува.

Таквото тестирање имаше за цел да ја процени објективноста при оценувањето од страна на наставниците.

Ваквата контрола на знаењето – според уставните судии, не може да ја вршат ресорното Министерство и Државниот просветен инспекторат – тоа треба да го прави некоја образовна институција.

Наставниците кои членуваат во Синдикатот за образование, наука и култура (СОНК) во ноември, минатата година штрајкуваа десеттина работни денови со барање да им се зголемат примањата и трајно да се вработат просветните работници кои работат со договор на дело.

Тогаш наставата беше прекината неколку седмици во поголемиот дел од училиштата низ Македонија.

Оваа година не успеа ниту проектот – компјутер за секое дете.

Компјутерите беа доставени во најголемиот дел од училиштата, но поради необученоста на наставниот кадар да врши настава на тој начин, тие останаа неупотребени на училишните клупи.

Коалициониот партнер на ВМРО-ДПМНЕ, ДУИ во последно време искажа отворено незадоволство од работата на министерот Стојановски./крај/амп/мс